突破开创教学质量新局面

2010年度黄岗镇河苑小学升初中名额达到27人，比去年增加23%，位列两镇之首。在备考的整个过程中，河苑教师全体上下一心，面向全体学生，保优生，提中层，促差生；强化教学管理，抓班风，正学风；加强复习备考力度，以脚踏实地精神不断冲刺目标。

一、学校领导高度重视，加强毕业班工作管理

毕业班工作是学校建设的窗口，家长和社会各界都十分的关注，在期初学校领导就高度重视，多次召开会议提出工作目标，组织毕业班老师分析现状、商讨对策、齐抓共管，不断强化毕业班教学工作管理。

二、狠抓教育教学管理，提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。学校领导特别把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，多次检查老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导等工作。除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成教学目标打下扎实的基础。

三、加强班级管理，创设优良环境。

在教育教学过程中，教师充分调动学生的学习积极性，并对每位学生的性格特点和学习情况做到心中有数。与此同时，班主任还做足功课，对出现心理不适和心理障碍的学生，尤其是考试焦虑症的学生做好心理疏导工作，扮演好“心理医生”的角色，保证所有学生能以健康的心态投入到学习中去。

四、知己知彼，加强复习备考力度。

在多次摸底考试后，六年级教师认真查找自身的不足以及和兄弟校的差距，采取各项有效措施，如采取军事化和民主化相结合方式管理整顿学生作风、进行学习竞赛、奖励差生等方法调动学生的学习积极性。

    总之，在今年的小学升初中考试中，河苑全体领导教师同心协力，齐抓共管，尽一切办法，尽一切所能，实现了突破性的目标，确保了小学毕业考试质量的稳步提升。

黄岗镇河苑小学：梁丽仪

2010年7月23日